
工業污水(shui)對環(huan)境的污染日益加劇,改善水(shui)質、保護水(shui)源(yuan)的呼(hu)聲越來(lai)越高,污水(shui)檢(jian)測人員的職業培(pei)訓或自學可以(yi)采用本書。
綜合(he)實(shi)驗技能是用人單位對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校技能人才的(de)(de)(de)普遍要求(qiu),所(suo)以(yi)培養(yang)學(xue)生的(de)(de)(de)綜合(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)能力理(li)所(suo)當然是職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)校課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)目標(biao)。在職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)一體化(hua)教(jiao)學(xue)課程(cheng)(cheng)環境中,我(wo)們環境工程(cheng)(cheng)課題小組(zu)成員通過(guo)分析職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)際(ji)情況、開展企業(ye)調研、召開實(shi)踐專(zhuan)家研討會等工作形(xing)式,總結出環境工程(cheng)(cheng)類專(zhuan)業(ye)學(xue)生就業(ye)的(de)(de)(de)主要崗位及(ji)就業(ye)后從事的(de)(de)(de)典(dian)(dian)型工作任(ren)(ren)務,并結合(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)過(guo)程(cheng)(cheng)中系(xi)統化(hua)的(de)(de)(de)模式,將這些(xie)典(dian)(dian)型的(de)(de)(de)工作任(ren)(ren)務轉化(hua)為有(you)教(jiao)育(yu)(yu)價值、能培養(yang)學(xue)生綜合(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)能力的(de)(de)(de)學(xue)習任(ren)(ren)務。
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