德州污水檢測

2019-12-19

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工業污水(shui)對環(huan)境的污染日(ri)益加劇，改(gai)善水(shui)質、保(bao)護水(shui)源的呼聲越(yue)來越(yue)高(gao)，污水(shui)檢測人員的職業培訓或自學可以(yi)采用本書。

綜合(he)實驗技能是(shi)用人(ren)單位(wei)對職業(ye)(ye)院(yuan)校技能人(ren)才的(de)普遍(bian)要求(qiu)，所(suo)以培養學生(sheng)的(de)綜合(he)職業(ye)(ye)能力理所(suo)當(dang)然是(shi)職業(ye)(ye)學校課程(cheng)的(de)教學目標(biao)。在職業(ye)(ye)教育(yu)一(yi)體化教學課程(cheng)環境(jing)中，我們環境(jing)工(gong)程(cheng)課題小組成員通過(guo)分析職業(ye)(ye)教育(yu)實際情(qing)況(kuang)、開(kai)展企業(ye)(ye)調研(yan)、召開(kai)實踐(jian)專(zhuan)家研(yan)討會等工(gong)作(zuo)形式，總(zong)結出環境(jing)工(gong)程(cheng)類專(zhuan)業(ye)(ye)學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)的(de)主要崗位(wei)及就(jiu)業(ye)(ye)后(hou)從(cong)事的(de)典型(xing)工(gong)作(zuo)任務，并結合(he)職業(ye)(ye)教育(yu)過(guo)程(cheng)中系統化的(de)模(mo)式，將這些(xie)典型(xing)的(de)工(gong)作(zuo)任務轉化為(wei)有(you)教育(yu)價值、能培養學生(sheng)綜合(he)職業(ye)(ye)能力的(de)學習任務。

重慶污水檢測