工業污水對環境的污染日益加劇，改(gai)善水質、保護水源的呼聲越(yue)來越(yue)高，污水檢測人員的職(zhi)業培訓或(huo)自學可(ke)以采用本書。

綜(zong)合(he)實驗技能(neng)是(shi)用人單位對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校技能(neng)人才的(de)(de)普遍要求(qiu)，所以培(pei)養學(xue)生(sheng)的(de)(de)綜(zong)合(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力理所當然是(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)校課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)目標。在(zai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)一體化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)課(ke)程(cheng)(cheng)環(huan)境中(zhong)，我們環(huan)境工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)課(ke)題(ti)小組成員通(tong)過分析(xi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實際情況、開(kai)展企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)調研、召(zhao)開(kai)實踐專(zhuan)家研討會(hui)等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)形(xing)式，總結出環(huan)境工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)主要崗位及(ji)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后從(cong)事的(de)(de)典(dian)型工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)，并結合(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)過程(cheng)(cheng)中(zhong)系統(tong)化的(de)(de)模式，將這(zhe)些典(dian)型的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)轉(zhuan)化為有教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)價值、能(neng)培(pei)養學(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力的(de)(de)學(xue)習任(ren)務(wu)。